有“被”而来，“叠”出精彩–东营区弘文小学开展首届午间托管内务整理评比活动

晨报东营讯   劳动即教育。东营区弘文小学一直注重培养学生的劳动意识和劳动能力，将劳动教育融入进课堂和生活之中。为真正发挥劳动的育人功能，提高学生的自理能力，自五月中旬起，我校分阶段开展了首届午间托管内务整理优胜班级及小标兵评比活动。

图为：整洁的宿舍育人环境

活动前期，学校深入调查研究，制定了详尽可行的活动方案。活动过程采取分阶段、序列化的实施办法。第一阶段：发动学生居家学习，培养整理意识；第二阶段：由午间托管值班老师指导学生日常练习，自我提升；第三阶段：组织评委对宿舍整体环境及每个学生的床铺逐一进行评比打分。

图为：评委对宿舍整体环境及学生的床铺评比打分。

6月13日的升旗仪式上，学校对评选出的内务整理优胜班级及小标兵进行了表彰，颁发了奖状，展示了本次评比活动的成果，起到了良好的榜样示范作用。

图为：张校长给优胜班级颁发奖状。

孩子们在本次活动中收获的不仅是动手能力，更是受益一生的良好习惯。自理能力不是与生俱来的，良好自理能力的培养是一个漫长的过程。让孩子去做力所能及的事情，从而享受成功的乐趣，是成长的必经之路。相信在学校、家庭的共同鼓励下，每一个弘文学子都能成为更好更棒的自己！

（通讯员 董雯雯 盖新叶）