利津县实验一幼组织学习《山东省幼儿园保育教育质量自评指导手册（试行）》

晨报东营讯 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，全面提升保育教育水平，促进学前教育高质量发展，10月25日，利津县第一实验幼儿园组织全体教师观看学习《山东省幼儿园保育教育质量自评指导手册（试行）》解读视频。

视频从出台背景、政策解读、工作要求三个方面进行深入解读。提出在评估工作中要以自评为主，增强自我反思、自我改进、自我提升的能力，班级和幼儿园可以根据实际适当增减内容，形成新的自评标准，让评估真正成为温暖的支持性力量；通过观看视频，老师们充分领会了文件精神和指导理念，明确了科学实施保育教育的重要意义，树立了科学的保教质量评估导向，更加注重过程性、发展性评估，坚持“儿童为本，过程导向，持续改进”。

本次学习为利津县第一实验幼儿园保教质量评估工作提供了有力的支持和引导，促进了幼儿园园长和教师评估素养的提升，为幼儿园真正实现科学评估、以评促建、高质量发展提供了坚持基础。

（通讯员 刘庆云 李 艳）

本文责编：段波

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