晨报东营讯 8月16日上午，东营区“品质民生·幸福万家”主题系列发布会(基础教育领域专场)成功举办。邀请东营区委教育工委常务副书记，区教育局党组书记、局长齐方国；东营区教育局党组成员、副局长付勇强为大家介绍东营区2024年以来基础教育领域工作开展情况，并就相关问题回答记者提问。
据悉，今年以来，东营区教育局深化教育改革，优化教育评价，加力推进教育高质量发展，新增山东省学前教育游戏活动实验区、山东省科学教育实验区2个省级荣誉，“教育满意之区”品牌力、影响力持续放大。
办学条件优化提升。一是项目建设稳步推进。今年，东营区新建改扩建区行知实验学校、胜利二小，胜利第一初级中学南校区，新增校舍9.4万平方米，新增优质学位6520个；胜利第二初级中学、胜利五十八中、石油大学附属中学、东辛片区幼儿园、六户镇中心幼儿园等5所学校幼儿园建设正在实施；推动胜利十一中、胜利五十九中、胜利第一初级中学北校区、胜利青山小学、胜利一小、胜利实验小学等6所中小学改扩新建；投资350万元提升8所中小学幼儿园办学条件。二是教育教学设备全面升级。为东营区学校配备安装空调318台、学生课桌椅1350套，并签订了18个多功能教室供货合同，正在备货中，将于8月底安装到位；投资200万，为16所学校配备多媒体、教师机243套（台），当前正在进行教育城域网改造提升，今年9月份完成后，带宽对外出口将达到2.5G，对比原带宽出口提高150%，东营区40所学校，61所幼儿园实现合网运行，总体配备居东营市前列。三是打造可视化、数字化、智能化、高效校园安全保障体系。把“校园天眼”工程列入民生实事项目，为东营区106所中小学、幼儿园建设“校园天眼”平台，将于11月底前完成“校园天眼”平台建设，投入使用，有序推进“鼠标巡逻、探头站岗”校园安全风险防控新模式，实现校园管理数字化、智慧化。
教育发展赋能提质。一是抓牢教师队伍建设。今年3月份先后到东北师范大学、山东师范大学等高校开展校园招聘宣传推进活动，共吸引师范类应届毕业生1600余人到东营区应聘，最终招聘教师130人；安置27名省属公费师范生任教，补充东营区优质师资，目前已完成省属公费师范生择岗、网签工作；积极组织教师社会公开招聘，招聘中小学幼儿园教师121名；今年暑期针对校（园）长、业务副（园）校长、“三名”（名师名校长名班主任）、“两体”（青年管理干部共同体和青年教师成长共同体）、骨干教师、全体教师，组织六个层面培训活动，培训时长近两个月，培训人次达6000余人次。二是抓牢教育评价改革。今年完成对东营区中小学、幼儿园、局机关的第二轮高质量发展评价工作，形成数字化、可视化评价结果，数字化赋能教育评价改革，初步实现了高效指导学校质量提升，精准引导教师成长、学生进步的目标。同时，结合两轮实测情况，完成对《东营区教育高质量发展评价指标体系》的修订，在基础性指标的基础上增设发展性指标和特色性指标。三是抓牢强课提质。积极探索师生共同成长的高效课堂实施路径，构建指向学生核心素养提升的“共生课堂”教学模式，以“实施精准教研，助力共生课堂建设”为主线，结合东营区“共生课堂”建设工程，开展基于推进“共生课堂”建设的教学视导，立足课堂，探索核心素养导向的教学范式。从“课程意识、交互教学、真实学习、新型关系、工具运用”5个方面入手，制定“共生课堂”教学评价指标框架，东营区各中小学立足实践、加强论证，依据评价标准，梳理“共生课堂”观察要点，开发系列课堂观察工具，构建符合本校实际的共生课堂评价量表，根据发展需求变革课堂育人方式，为推进东营区教育高质量发展搭建高阶阵地。
各类教育协调发展。一是学前教育优质普惠发展。推进全国学前教育普及普惠县创建，坚持以省级幼小衔接和游戏试验区为抓手，以打造园本课程体系为载体，不断深化学前教育改革，学前教育公办率、普惠率、毛入园率分别达72%、98%、154%。出台《关于全面建立幼儿园镇村一体化管理机制的通知》，全面落实“八统一”要求，旨在通过构建一套科学、高效的管理体系，打破城乡教育壁垒，实现学前教育资源的深度融合与优化配置。出台《关于鼓励东营区公办幼儿园开展延时服务工作的指导意见（试行）》，充分发挥幼儿园服务保障能力，着力解决家长“接娃难”问题，惠及3500余个家庭，幼有所托成为惠民常态。二是义务教育优质均衡发展。组建15个义务教育集团，涵盖33所中小学校，实现农村学校的全覆盖和油地教育的全面融合，集团化办学覆盖率达到82.5%。同时，实施“4251”模式，实现了区域教育“1+1>2”的整体优势，集团内部实现了办学理念、教学管理、优质师资、课程资源和场地资源的共建共享，区域、城乡、校际之间的差距逐步缩小。持续实施教育强镇筑基工程，完善《东营区支持教育强镇筑基行动政策清单》，将试点乡镇学校纳入全区开展“教研员联系校”活动重点范围，实现全覆盖，指导提升试点乡镇教师教研教学水平，提高课堂教学质量，推进了区域义务教育的优质均衡发展。三是职业教育多元协同发展。创新“产教融合、校企一体”办学理念，突出亮点，努力打造职业教育品牌，建立政府、协会、企业、学校之间的立体式、开放式新型关系，在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面深度合作，构建形成专业与产业紧密对接、人才培养与产业需求高度吻合的良性发展格局。2024年中等职业学校“双师型”教师认定100人，10人入选东营市教科院评定专家库，山东省第二批职业教育名师工作室验收优秀，职业教育国家在校精品课程申报，东营区2门获国家级立项、2门获省级立项，3个专业设立初中后五年制高等职业教育，全力推进东营区职业中专通过山东省首批高水平学校建设。
教育始终是人民群众最关心关注关切的话题，东营区教育秉承“融合、规范、突破、共生”发展理念，坚持立德树人根本任务，持续推进学前教育普及普惠发展、持续推进义务教育优质均衡发展、持续加大教师队伍专业化发展，在推动教育高质量发展的路上踔厉奋发、砥砺前行，奏响“油城教育”品牌，为打造教育满意之区而不懈奋斗。
（记者 段波）
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