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思维创新助提质 导图引领促增效

来源:鲁中晨报 编辑:鲁中晨报 时间:2022-04-21
导读: 为优化教师的教学思路,提升学生的思维能力,实现从本质上提质增效,以及加强课堂教学实效,近日,景苑学校组织一线任职教师,开展了以“思维创新助提质 导图引领促增效”的主题培训活动。
景苑学校开展思维导图应用培训
       为优化教师的教学思路,提升学生的思维能力,实现从本质上提质增效,以及加强课堂教学实效,近日,景苑学校组织一线任职教师,开展了以“思维创新助提质 导图引领促增效”的主题培训活动。
       培训开始,教科室负责人首先为大家展示了思维导图在实际课堂教学、教育科研中的应用案例。在案例中可以看出,通过思维导图将言语信息的图像化,可以将大量的学习内容分解成便于理解和记忆的小模块,帮助学生能够有条理地学习课程内容,并且以图像的方式记录其思维过程,从而让学生能够听得懂、记得牢,同时也能够最大程度地提升学生的学习兴趣。
       案例展示之后,信息中心负责人为教师们讲解了思维导图软件的实际操作。刘老师从课堂实际出发,为大家灵活讲解思维导图的理论知识。通过讲解,教师们对思维导图的课堂应用获得了精湛的理论指导和宝贵的实践经验。随后,主讲教师针对于思维导图进行了实际操作以及问题答疑。

       最后,副校长尹占民做总结发言,要求老师们在今后的教育教学中,更加科学合理地运用思维导图的教学理念,并在课堂中不断深入,从而提高学生核心素养,为学生终身发展奠基。
 
       思维导图作为新时期的先进教学方法,极大地优化了师生的思维方式。本次的培训工作使所有一线任职教师受益匪浅,也为学校教学的“提质增效”提供了坚实的理论基础。

       接下来,景苑学校将进一步提升广大教师的思维高度,全面推进教师队伍的全面成长,并落实“双减”政策要求,把激发学生能动性和创造性、加强学生综合素养作为最终教学目的,全面推动“以学生为中心”的新学习模式,打造高质量、高水平、高效率的“新”课堂。

       (通讯员 苏倩 李静静 刘占林)
责任编辑:鲁中晨报

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