生活小能手·自理我最棒——汀罗镇第二幼儿园小班自理能力展示

《3~6岁儿童学习指南》中明确指出：“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。”      

 对幼儿来说，自理能力是幼儿园劳动教育的重要组成部分。儿童心理学研究表明：2~4岁是幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活会产生深远的影响。看看我们小班在自理活动中的表现吧！

别看小班的孩子年龄小，竞争意识可强啦！听到老师的鼓声，早已跃跃欲试的孩子们马上开始了自己的“工作”，这些在家长眼中还是“饭来张口，衣来伸手”的小不点们，在比赛的时候却显得谁都不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目。

整理玩具

整理水彩笔

“十二颜色样样齐，快快把它放进去，小小彩笔真美丽”。

“生活小能手，自理我最棒”，生活自理活动，让孩子体验到了自我服务的快乐，发展手部动作，培养了自理的意识和习惯，知道了“自己的事情自己做”的道理。自理能力不是与生俱来的，也不是通过一个小小的活动就能获得的，是在一次又一次不断地尝试中，增强了宝贝们的自信心、责任心、自主性，希望每个宝贝都能真正成为“生活小主人”！

（通讯员 张爱霞）