大海是鱼儿们的乐园,树林是鸟儿们的乐园,幼儿园则是小朋友的乐园,一周又一周,一天又一天,时间积淀下的是孩子们的成长与老师美好回忆和精彩幼儿园生活。现在就带您走进我们的生活,感受孩子们的快乐与成长。
春天给了花儿五彩的颜色,小萌娃们也想把这美丽的花儿画下来。于是,手工制作《春暖花开》就产生了。
在萌娃们欢声笑语中,漂亮的七彩花就完成了。你们是不是也迫不及待的想欣赏一下小萌娃们的作品呢,现在就让我们一起来欣赏一下吧。
为强化师幼消防安全意识,提高幼儿安全逃生技能及教职工的应急处置能力,筑牢幼儿园消防安全“防火墙”,打造平安和谐校园环境,3月27日上午,利津县汀罗镇第二幼儿园联合利津县消防大队、县红十字会、县妇幼保健院、汀罗镇派出所、汀罗镇教育办开展了消防应急逃生演练活动。
老师结合班级幼儿的年龄特点,利用视频观看、游戏、故事等多种形式组织开展交通安全学习活动,引导幼儿认识不同的交通标志,让幼儿掌握基本的交通安全知识,明白遵守交通规则的重要性,将安全教育融入到幼儿的一日生活中。
小纸杯,手中拿,能喝水,还能做游戏,今天老师就带着我们一起玩传纸杯游戏,别看我们小,我们一个比一个厉害,不信来看看吧!
在活动中让幼儿探究一次性纸杯的多种玩法,既培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神,体验同伴间友好的情感,又培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
爱玩是孩子们的天性,丰富多彩的户外体育游戏活动是孩子们健康成长的源泉。针对幼儿好动好玩的年龄特点,幼儿园保证每天幼儿的户外活动时间不少于2小时,让孩子能在积极主动的活动中,得到健康快乐的发展!
积极地开展户外活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进动作协调发展,而且放松了孩子们的情绪,放飞了孩子们的心灵。
在孩子的世界里,小小的区域处处蕴藏着丰富的知识,让孩子们在区域游戏里创造着、体验着、幸福着、成长着。关于区域游戏的探索,我们从未停歇…..
坚持是一种美好品格,坚持是一种习惯养成,孩子的成长需要坚持,也是孩子成长的基石,“全勤宝贝”是一份荣誉,也是成长过程中的一笔财富。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力,鼓励幼儿做力所能及的事情,提供有利于幼儿生活自理能力的条件。”为了提高幼儿的生活自理能力水平,增强他们的自我服务意识,汀罗镇第二幼儿园小班特开展了“萌娃初成长,自理我最棒——21天自理能力打卡”活动。
向阳而生、健康成长,让每一个孩子勇敢地走进幼儿园;让每一颗星星在游戏中闪闪发光;在汀罗镇第二幼儿园有爱的大家庭中,在宝贝们的欢笑与喜悦中,在老师充满爱心的忙碌中,充实圆满地度过了幼儿园的一周生活!
(通讯员 张爱霞)